segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

SEMANA DA FOLIA


Na semana do carnaval o laboratório de informática vai se transformar na "sala da folia". Durante a semana será elaboradas aulas sobre a história do carnaval, curiosidades e tradições dessa grande folia esperada por muitos foliões pelo Brasil inteiro.


Após conhecer um pouco mais sobre o carnaval com a turma da Mônica, as crianças vão confeccionar suas máscaras com o auxílio do aplicativo Paint.

Dando continuidade na aula anterior, onde as crianças conheceram o acessório de desenho Paint, nesta aula eles irão confeccionar suas próprias máscaras para curtir o carnaval. 

Alguns modelos de máscaras desenhadas no Paint:



terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Conhecendo o Laboratório de Informática

A maioria das escolas utilizam as salas de tecnologia diariamente, tornando um ambiente agradável para as crianças e adolescentes buscarem e trocarem conhecimentos.
As crianças do Centro Social onde estou atuando, ficaram um bom tempo sem utilizarem o laboratório de informática. Todos estavam ansiosos para participar das aulas de informática novamente, e nesta semana a ansiedade teve fim, algumas turmas tiveram a primeira aula de informática do ano.

Mesmo com o aumento dos computadores nos lares, a tecnologia continua encantando os alunos, deixando-os fascinados e surpresos com cada nova descoberta.

É muito gratificante ver o sorriso no rosto de algumas crianças que ainda não possuem essa tecnologia em casa, para elas tudo é muito novo e aproveitam cada minuto da aula, como um momento único.



Para a primeira aula elaborei dos meus pequenos elaborei uma breve explicação sobre os componentes do computador e a forma correta de ligá-lo e desligá-lo e para descontraí-los, utilizei o aplicativo Paint para que eles liberassem suas imaginações em desenhos livres.

O Paint é muito interessante, pois além de prender a atenção das crianças, com ele podemos trabalhar a coordenação motora, noção de espaço, cores, formas e outras noções importantes que podem auxiliar no trabalho em sala.

Plano de aula
Conhecendo o Laboratório de Informática
  • Componentes do computador
  • Estabilizador
  • Monitor
  • CPU
  • Teclado
  • Mouse
Como devemos ligar e desligar corretamente nosso computador?

Conhecendo o Aplicativo Paint

  • Desenho livre

segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

Trabalhando com o crachá


Os crachás auxiliam muito na rotina em sala de aula, é uma forma simples de criar o vínculo entre os alunos e professor. Ele é o ponto de partida para a socialização dos alunos em sala. Tem algumas brincadeiras interessantes para serem trabalhadas com os crachás, veja algumas delas:

  • Espalhe os crachás no meio da rodinha e peça que os alunos localizem o seu crachá...
  • Misture os crachás no chão para que separem os dos meninos dos das meninas.
  • Misture os crachás para que separem os que começam com a mesma letra...
  • Escolher um crachá cujo nome seja de um colega e entregar ao mesmo...
  • Usar os crachás para formar grupos de trabalhos.
  • Usar os crachás para fazer as chamadinhas.
  • Separar os crachás cujos nomes tenham o mesmo número de letras...




Construindo um crachá

Planejamento para disciplina de Língua Portuguesa– 1º Ano do Ensino Fundamental I.
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Disciplina: Português
Conteúdo: Escrita
Tema: Construindo um crachá
Objetivo: 
Estimular a escrita por meio da construção de um crachá com o próprio nome.
Material:
Certidão de nascimento, cartões, lápis coloridos, papel bobina e caneta hidrocor.
Conhecimento Prévio:
Conhecer as letras do alfabeto
Atividade Motivacional: 
Cada aluno pesquisa na própria certidão como escreve o seu nome completo. Distribua um cartão para cada um. Acompanhe a escrita de cada letra do nome nesse cartão, verificando o movimento correto de cada letra (bastão / maiúscula).
Encaminhamento Metodológico: 
Peça também que cada aluno faça um desenho nesse cartão representando sua imagem.
Forme uma roda de conversa e recolha os crachás. Espalhe os crachás ao centro do círculo. Solicite que um aluno de cada vez escolha um cartão e adivinhe a quem pertence.
Avaliação:
A cada crachá identificado no centro do círculo, peça ao aluno que o escolheu para reescrever o nome completo do colega em uma folha de papel bobina, formando uma listagem.
Deixe a listagem dos nomes exposta no mural da sala.

Palavras Mágicas

Atividades para desenvolver as palavras mágicas






Vamos cuidar da nossa higiene!

Texto para leitura


Higiene Corporal

Tomar banho todos os dias não é implicância da mãe. Este hábito faz parte da vida das pessoas porque as mantém saudáveis. É que existem algumas doenças causadas pela falta de higiene. Embora não possamos enxergá-las, milhares de bactérias estão a nossa volta, esperando uma oportunidade para invadir nosso corpo. Quem não toma banho transforma-se numa espécie de hospedeiro de parasitas – espécies que dependem de outro ser para viver. Além disso, ninguém gosta de sentar perto de alguém que não toma banho, não escova os dentes ou não trata bem os cabelos. Para ser aceito pelos colegas, é importante manter-se com a boa aparência.

Música e vídeo

Banho é bom - Castelo Rá Tim Bum

Tchau Preguiça
Tchau Sujeira
Adeus cheirinho de suor
Lava, lava, lava
Lava, lava, lava
Uma orelha, uma orelha
Outro orelha, outra orelha
Lava, Lava, lava
Lava testa, bochecha
Lava o queixo, lava coxa e lava até meu pé
Meu querido pé que me aguenta o dia inteiro
E o meu nariz, meu pescoço
O meu tórax e o meu bumbum
E também o fazedor de xixi.
La la la la la
Ainda não acabou não, vem cá, vem
Uma enxugadinha aqui, uma coçadinha ali
Faz a volta e põe a roupa de enfaixar
Banho é bom, Banho é bom
Banho é muito bom
Agora acabou!


Atividades










sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

Novas experiências são essenciais para nosso crescimento

Professor em início de carreira passa por diversas experiências. Depois de cinco anos atuando como professora de informática e tecnologia educacional, tive minha primeira experiência em sala de aula como professora regente. Iniciei meu ano de 2014 com muitas novidades na área de trabalho, além de atuar em uma área diferente da que estou acostumada, (mesmo sendo pedagoga ainda não havia "abraçado" uma sala de aula como professora regente) tive uma mudança significativa quanto ao ambiente de trabalho, que passou de uma escola para um centro social, onde as atividades são diversificadas.O universo muda e a maneira como trabalhamos também deve ser mudada, e essa nova experiência nos enobrece. hoje vejo como é importante essas experiências na área da educação. Nesse novo ambiente os professores são educadores sociais e tem o dever de passar aos alunos conhecimentos diversificados, atividades diferentes que remetem a sociedade e trabalham a criatividade das crianças e adolescentes que frequentam o Centro Social Criança Cidadão de Ribas do Rio Pardo.
Minha experiência foi curta, porém extremamente gratificante. Passei uma semana em sala de aula, com 30 crianças nas idades de 6, 7 e 8 anos. Crianças incríveis, com capacidades impressionantes. Mais a experiencia não termina ai, continuarei trabalhando na mesma instituição, mais um pouco mais "à vontade", pois estarei de volta à minha querida sala de informática!